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Divulgação de Material – Guia de Mediação de Leitura Inclusiva e Acessível

O Guia de Mediação de Leitura Inclusiva e Acessível foi elaborado pela Fundação Volkswagen e o Mais Diferenças, com o objetivo de trazer o livro e a leitura ao centro dos exercícios e das atividades de mediação escolares em todo o Brasil, tendo a inclusão da pessoa com e sem deficiência como foco para contribuir com a democratização do acesso ao livro e à leitura e a equiparação de oportunidades para todos.

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Ganhador do Nobel de Química relata difícil escolaridade por dislexia

O biofísico suíço Jacques Dubochet demonstrou bastante humildade e reconheceu a importância do trabalho colaborativo em pesquisa ao ser nomeado um dos ganhadores do Nobel de Química deste ano.
Conforme a reportagem a invenção atribuída a Dubochet corresponde ao procedimento de “vitrificação” da água, através de seu congelamento ultrarápido, o que permite às biomoléculas conservar sua forma natural e que permite que sejam estudadas suas propriedades originais.

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Dica de Programa – “Leitura no Ninho”

Todos nós sabemos que a leitura é uma atividade muito importante para o desenvolvimento cognitivo e global em todas as fases da vida, especialmente na infância. Ainda assim, muitas são as dúvidas sobre como criar e incentivar a formação deste hábito em crianças pequenas e desta forma facilitar a aprendizagem escolar.

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Ana Paula Xongani fala sobre a #dislexia

Mitos, preconceitos e muita desinformação. Ainda hoje, as características da dislexia são pouco disseminadas, contribuindo para estigmatizar quem vive com esta condição. Para falar disso, a youtuber @Ana Paula Xongani, que é disléxica, gravou um vídeo super simples e divertido para o canal @Vá ler um livro.

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Entendendo o desenvolvimento infantil

Qual a importância das relações afetivas e das brincadeiras para o pleno desenvolvimento infantil? E como por em prática ações que contribuem para este desenvolvimento e na superação dos desafios da dislexia e outros transtornos de aprendizagem?

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Escritor disléxico lança seu segundo livro de contos

Conviver com a dislexia não é sinônimo de fracasso, muito menos de distanciamento da leitura e da escrita na vida adulta. Eventualmente, alguns adultos disléxicos se dedicam à carreiras que exigem bastante da linguagem escrita, superando suas limitações.

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Esclarecimento iABCD

A dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento de origem neurobiológica, manifestada por uma dificuldade de caráter inato e persistente no domínio da leitura.

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Manifesto Pró Ler e Brincar

O Pró-Saber SP é uma ONG que oferece, em parceria com escolas públicas de ensino, educação integral para crianças da comunidade de Paraisópolis, zona sul de São Paulo.
No dia 18/05, Dia Mundial do Aprender Brincando, o Pró-Saber SP lançou o Manifesto Pró Ler e Brincar, sobre a garantia de direitos das crianças.

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Apoie as famílias de crianças com transtornos de aprendizagem

A identificação precoce das dificuldades e transtornos de aprendizagem, ainda nos primeiros anos escolares, juntamente com o envolvimento das famílias são fatores que estão fortemente relacionados ao sucesso no desempenho acadêmico daqueles que enfrentaram problemas no processo de aprendizagem.

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Enem 2017: quem pode e como solicitar atendimento especial na prova

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) já tem data para ocorrer em 2017, será nos dias 5 e 12 de novembro. As inscrições poderão ser feitas do dia 8 a 19 de maio.
Você sabia que participantes com diagnóstico de transtorno específico de aprendizagem, como dislexia e discalculia, têm direito ao atendimento especializado na realização da prova?

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Transtorno de aprendizagem X Dificuldade de aprendizagem

Imagine uma sala de aula, quem são os personagens principais desta cena? Professor e alunos, correto? Normalmente, ao pensarmos em uma sala de aula, imaginamos um professor e diversos alunos. A palavra “diversos” deve representar dois significados neste contexto: uma quantidade grande e características diferentes.

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